Herramientas de autor

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Plataformas de Formación por Competencias

Plataformas de Formación por Competencias

Creación de materiales educativos

Creación de materiales educativos

Consultoría y formación en TIC para la educación.

Consultoría y formación en TIC para la educación.

Aplicando las TIC al proceso de enseñanza-aprendizaje

Trabajamos para crear las herramientas que incorporen las TIC a la educación y generen estrategias metodológicas de valor agregado.

Empresa

Trabajamos para crear las herramientas necesarias que incorporen las TIC a la educación y generen estrategias metodológicas innovadoras de valor agregado.

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Historia

Esta empresa fue creada en el 2004 con el nombre de Entornos 3D durante un curso de la EOI realizado en el 2006 y tras un análisis de la actividad de la empresa y su trayectoria, se nos aconsejó cambiar la denominación de la empresa ya que el anterior nombre nos encasillaba en una actividad y Entornos se dedica sobre todo a la investigación y desarrollo de productos, algunos de los cuales integran desarrollos en 3D, sugiriendo así Entornos Innovadores.

A través de este espacio virtual pretendemos dar a conocer nuestro proyecto empresarial que radica en la innovación y el desarrollo de nuevos productos capaces de satisfacer las necesidades de nuestra sociedad, para ello disponemos de un gran grupo de trabajo multidisciplinar altamente cohesionado capaz de realizar los mas novedosos desarrollos.

Nuestro trabajo en esta línea se vio reforzado y confirmado el año 2007 a través de los 3 premios recibidos, Accesit a la Innovación de AJE y premio a la empresa mas Innovadora de 2007 de la provincia de Albacete, premio de promoción empresarial de la Cámara de Comercio de Albacete y finalistas en los premios Emprendedor XX de la Caixa. Durante este año tuvimos la suerte de desarrollar el proyecto "Cuadernia" para la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, producto basado en einnos y que nos ha aportado una numerosas satisfacciones hasta el día de hoy.

En 2008 fuimos galardonados con el premio Bancaja 2008 en la categoría de Empresas de base tecnológica y conseguimos lanzar varios productos entre ellos destaca "Pizarra 3D" ,software para el adiestramiento vial y que ha servido como base para actuales desarrollos. En este año conseguimos también nuestra certificación de calidad conforme con la norma UNE-EN-ISO 9001-2000. Además, en la actualidad estamos implantando la norma UNE-ISO/IEC 27001-2006, todo ello para poder ofrecer un servicio más efectivo, seguro y de calidad a nuestros clientes.

Otro de nuestros productos estrella inicio su desarrollo en este año, el I4, una plataforma para la distribución de contenidos multimedia sobre periféricos móviles geolocalizados mediante la calidad de la señal wifi, actualmente instalado en el Monasterio de Santa María la Valldigna y que tuvimos el privilegio de que fuera inaugurado por la Consellera de Cultura de la Comunidad Valenciana.

En 2009, empezaron los retos, la situación económica nos empujaba a reinventarnos y dirigirnos hacia la investigación y el desarrollo como camino para conseguir diferenciarnos de la competencia, aportando un valor agregado a nuestros productos, por ello desarrollamos sendos proyectos de innovación educativa que nos encaminan hacia una evolución de nuestra propia tecnología incorporando los resultados de dichas investigaciones y trabajos. Esto nos hace especializarnos en dos líneas , por un lado en la línea de la innovación educativa, con lanzamientos de nuevos productos, y en otra línea, la gestión de la innovación, que de manera similar nos permitirán ofrecer mejores y más servicios y productos.

Durante los años 2010 y 2011 acometemos un periodo lleno de incertidumbre debido a la redundante situación económica que vivimos, convencidos de que el único camino para solventar la situación es la evolución y creación de nuevos productos tecnológicos dirigidos hacia la comunidad docente nos enrolamos en un proyecto que nos tiene ilusionados por completo, se trata de La Factoría del Tutor, una plataforma donde hemos reunido un conjunto de módulos tecnológicos que nos permitirán tanto el diseño y desarrollo de estrategias metodológicas como su evaluación atendiendo a las competencias, un sistema novedoso fundamentado en un sencillo sistema de trabajo que facilita al docente tanto su labor lectiva como las tareas asociadas a la organización y seguimiento del curso.

Presentación

Creada por sus dos socios fundadores. Inicio de actividad en el ceei. Participamos en nuestro primer proyecto de investigación con la universidad CLM.

En 2006 trasladamos nuestras instalaciones al Parque científico y tecnológico de Albacete.

2007. Desarrollo de Cuadernia. Herramienta de autor para la creación de unidades didácticas digitales dirigido a los docentes de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.

Lanzamiento de einnos como tecnología base para el desarrollo de futuros productos dirigidos especialmente hacia la comunidad educativa.

2007. Desarrollo de Cuadernia. Uno de nuestros desarrollos de einnos. Herramienta de autor para la creación de unidades didácticas digitales dirigido a los docentes de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.
2008. Lanzamiento del I4, una plataforma para la distribución de contenidos multimedia sobre periféricos móviles geolocalizados mediante wifi. Inaugurado por la Consellera de cultura de la Comunidad Valenciana.
Certificación de calidad.

2008. Premio Emprendedores Bancaja. Obtenemos nuestro primer premio a nivel nacional.
2009. Traslado al edificio de empresas I+D del Parque Científico y Tecnológico de Albacete. Internacionalización y crecimiento empresarial.
Nuevos productos.

2010. Lanzamiento de la versión 2.0 de la herramienta de autor con nuevas funcionalidades y objetos educativos como la realidad aumentada
Creciendo en las posibilidades creativas y de interacción.

2011. Evolución de nuestra tecnología incorporando las tecnologías 2.0 hacia lo que hemos llamado dobook
Incorporando las tecnologías 2.0 al aproceso educativo.

2011. Da comienzo nuestra apuesta más arriesgada y apasionante, la creación de La Factoría del Tutor
Impulsador por nuestras últimas experiencias y proyectos decidimos crear una única plataforma que permita la evaluación por competencias y permitiendo la perfecta integración de las TIC a lo largo de todo el proceso educativo.

Productos

Nuestros productos proceden de proyectos de investigación e innovación que hemos desarrollado durante nuestros 7 años de existencia, en ellos buscamos la máxima calidad y usabilidad persiguiendo crear las más efectivas y poderosas herramientas tecnológicas educativas.

  • Cuadernia

    Herramienta de autor

    Cuadernia es una potente herramienta de autor para la creación de materiales educativos digitales evaluables.

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  • Authia

    Herramienta de autor

    Una herramienta de autor para la educación interactiva del autismo "Las TIC pueden ser para los autistas lo que la lengua de signos para los sordos" M.Dekker, defensor de la emergente cultura autista.

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  • Códice

    Herramienta de autor

    Otra de nuestras herramientas de autor para docentes de la comunidad autónoma de Galicia, cada vez somos más.

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  • Pizarra 3D

    Herramienta de autor

    Primera herramienta digital dirigida al sector de la educación vial en 3 dimensiones. A través de sus escenarios permite la simulación de cualquier situación de tráfico vial con el objetivo de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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  • Factoría del Tutor

    Plataforma educativa

    Hemos agrupado las funcionalidades de la web 2.0 a la hora de diseñar innovadoras estrategias metodológicas con las capacidades de trabajar y evaluar el curso académico en base al desarrollo de las competencias básicas.

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  • Cancha 2.0

    Plataforma educativa

    Cancha 2.0 Alumnos, tutores y profesores educando en comunidad. Cancha 2.0 es una plataforma de aprendizaje para alumnos de infantil hasta 6º de primaria que actua como nexo de unión y distribuidor del aprendizaje para el trinomio tutor, profesor y alumno.

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  • Plataforma Lectura

    Plataforma educativa

    Una plataforma que haciendo uso de variadas aplicaciones TIC, e integrándolas dentro de la dinámica normal de aula, facilita al profesor el diseño, la ejecución y la evaluación de actividades de animación a la lectura desde infantil hasta secundaria.

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  • Plataforma de fomento de la emprendeduría

    Plataforma educativa

    Disponemos de una completa plataforma para estimular y fomentar la emprendeduría en todas las edades a través del uso de las funciones de la web 2.0

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  • Mesa interactiva

    Otros

    Mesa táctil interactiva integrada con una plataforma de creación y gestión de contenidos.Es una mesa interactiva ideada para la educación infantil y el trabajo en grupo.

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  • Catalogalia

    Otros

    Servicio web para la creación de catálogos digitales y e-commerce.

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  • I4

    Otros

    I4 es una plataforma tecnológica al servicio del usuario, que ofrece una serie de herramientas móviles, inalámbricas e interactivas para facilitar el acceso a la información.

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  • Contenidos educativos interactivos

    Otros

    Disponemos de un gran repositorio de materiales educativos digitales desarrollados en base a nuestras herramientas de autor y en colaboración con profesores y pedagogos.

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Noticias

Desde esta seción te informaremos de las noticias relaccionadas con nuesra empresa y productos.

Factoría del Tutor atraviesa las fronteras españolas para ser instalada en África, concretamente en el Ministerio de Educación de Gambia, en un proyecto supervisado por la UNESCO.

El último paso ha sido la incorporación de las redes sociales dentro del Portal, lo que facilita la difusión de contenidos, superando los 3.000 fans en Facebook o los 800 seguidores en Twitter. El Portal de Educación (www.educa.jccm.es) de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura ha registrado más de 123.000 accesos diarios durante este año 2010, que lo convierte en uno de los portales de temática educativa más visitada de la web.

ENTORNOS INNOVADORES en su afán por mejorar la calidad de nuestros servicios y productos, hemos implantado una metodología para incrementar la eficacia de nuestro proceso de diseño y desarrollo. Esta certificación, junto con la ISO 9001:2008 ya implantada, asegura un servicio altamente profesionalizado y riguroso para nuestros clientes y colaboradores.

ENTORNOS INNOVADORES ha obtenido la certificación como empresa de servicios, en el Registro Oficial de Licitadores y Empresas Clasificadas del Estado en el Grupo V, Subgrupo 02 y Categoría A.

Hoy, en el Palacio de Fuensalida, se ha celebrado la entrega de la quinta edición del premio EmprendedorXXI, que en Castilla-La Mancha está organizado por la Factoría de Emprendedores. En la categoría crecesXXI la compañía ganadora ha sido Entornos Innovadores, de Albacete,

En este reportaje que salió en televisión se muestra en que consiste el nuevo proyecto de Entornos Innovadores, llamado Factoría del Tutor.Gracias a la Factoría del tutor hemos ganado el premio Emprendedor XXI de la Caixa en la categoría "creces".

Servicios

Entornos Innovadores une creatividad con innovación y conocimientos para obtener su fórmula de trabajo.

Desarrollo de Contenidos

Creación de contenidos

    “La innovación debe ser entendida como el cambio producido en las concepciones de la enseñanza y en los proyectos educativos; en la manera de ‘pensarlos’ y de llevarlos a la práctica. El hecho de que las nuevas tecnologías propicien maneras alternativas de y trabajo escolar frente a las fórmulas tradicionales, es lo significativo” (De Pablos, 1998).

    Gracias al equipo multidisciplinar de Entornos Innovadores, formados en variados aspectos relacionados con la educación nuestros desarrollos de contenidos ponen de manifiesto las potencialidades de las Tecnologías de la Información y comunicación en el contexto educativo. Nuestra intención es Adaptar, crear y difundir contenidos educativos con el objetivo de conseguir un Aprendizaje Significativo en los estudiantes de hoy.

Desarrollo Pedagógico

    De igual manera que la realidad se muestra cambiante, las prácticas pedagógicas han de ser adaptadas, puesto que a través de estas se atienden a las necesidades formativas de cada momento. Este dinamismo exige un reflexión crítica sobre la práctica que permita una permanente reconstrucción de la misma y la dinamización de esta hacia una práctica de alta calidad.

    Nuestro planteamiento pasa por la concepción humanista y desarrolladora que ve al educando como un elemento activo en el proceso de aprendizaje, entendiendo que su personalidad se desarrolla a partir de las posibilidades personales y para la interacción con otros, planteando al educador un rol de coordinador de la actividad educativa, guía y orientador activo del proceso.

Diseño gráfico

    Centramos nuestra actividad en concebir, programar, proyectar y realizar comunicaciones visuales destinadas a transmitir mensajes didácticos específicos. Centramos nuestra actividad en concebir, programar, proyectar y realizar comunicaciones visuales destinadas a transmitir mensajes didácticos específicos.

    Gracias al diseño gráfico podemos comunicar gráficamente ideas, hechos y valores procesados y sintetizados en términos de forma y comunicación, factores sociales, culturales, económicos, estéticos y tecnológicos. Nuestro diseño se desarrolla en consonancia con el modelo pedagógico adoptado implicando a los contenidos de la enseñanza y el desarrollo de los alumnos, pretendiendo lograr un aprendizaje significativo.

Ilustración y Animación

    Dentro de nuestro proceso de creación de contenidos didácticos educativos en el que el diseño gráfico y el modelo pedagógico toman un papel protagonista, abordamos las tareas necesarias para dotar a nuestros contenidos no sólo de los contenidos gráficos necesarios sino también de aquellas ilustraciones, creación de personajes y animaciones necesarias para elaborar unos contenidos de alto contenido didáctico y formativo. Entendemos que la ilustración y la animación pueden actuar como guía en el proceso educativo guiando al alumno durante todo el proceso formativo.

Maquetación Web y Scorm

    En nuestra oferta de servicios en contenidos didácticos incluimos la posibilidad de elección en el formato de entrega de los desarrollos formativos, y es el cliente el encargado de seleccionar su formato final, desde el desarrollo de contenidos sobre plataformas web como su empaquetado Scorm para su posterior incorporación a cualquier LMS compatible con dicho formato.

    Incorporando a su vez la posibilidad del desarrollo de las actividades colaborativas dentro del diseño formativo gracias a el desarrollo de entornos de e-learning sobre Moodle realizados en sendos proyectos de I+D por parte del equipo de Entornos Innovadores durante las convocatorias Hito 2009 y 2010 dirigidos en esta línea y que han posibilitado la creación y desarrollo de actividades colaborativas bajo entornos Opensource de aprendizaje.

Desarrollos sobre Cuadernia y Códice

    uestra experiencia en desarrollos sobre Cuadernia y Códice nos permite la elaboración de materiales específicos sobre estas herramientas de autor. Nuestro equipo de desarrollo complementa con la implementación de nuevas actividades y funcionalidades las carencias puntuales que la herramienta pueda tener dentro de su versionado para así atender a las necesidades de adaptación de los procesos pedagógicos fuente fundamental de nuevas iniciativas y acciones futuras de desarrollo. Son las necesidades pedagógicas las que ponen de manifiesto los futuros desarrollos encaminados a complementar esta virtuosa herramienta de autor para la creación de materiales de contenido didáctico y cuya labor acometemos desde sus inicios en el año 2006.

Programación

Desarrollo sobre moodle

    Dentro de nuestros desarrollos sobre OpenSource destacamos las implementaciones realizadas sobre Moodle, el software educativo opensource por excelencia. Nuestros servicios en este sentido ofrecen la posibilidad de desarrollar la plataforma educativa acompañada de los contenidos educativos y cursos que el cliente nos demande, aplicando en esta modalidad nuestro modelo pedagógico y didáctico de aprendizaje y que dota al clásico proceso de e-learning dinamismo, interacción y actividad entre los participantes del proceso formativo, ofreciendo en este sentido nuestros desarrollos especializados modularmente capaces de responder a estas expectativas.

    Fruto de proyectos de I+D hemos incorporado dentro de nuestros servicios en esta plataforma la posibilidad de diseñar, crear y poner en la práctica actividades formativas colaborativas ofreciendo así un nuevo ámbito para la formación en la que los participantes han de cooperar para superar su acción formativa

Desarrollo sobre Php y Web

    Nuestras aplicaciones web se encuentran basados en el CMS Joomla! distribuido bajo licencia de software libre y que gracias a los módulos base que incorpora junto a los nuevos desarrollos de módulos en Php nos permite abordar cualquier tipo de proyecto web con necesidades de administración de contenidos.

    Nuestra experiencia es este tipo de desarrollos es muy variada y gracias a esta filosofía de trabajo hemos abordado un variado tipo de proyectos tal y como mostramos en la imagen inferior, aspecto que no tendremos inconveniente en ampliar si su curiosidad así lo suscita y se pone en contacto con nosotros.

Proyectos a medida

    Desarrollamos Proyectos a Medida para nuestros clientes realizando las implementaciones en los lenguajes necesarios que doten a nuestros trabajos de una gran usabilidad y funcionalidad. Para ello, ponemos a disposición de nuestros clientes un sistema de seguimiento de proyectos y profesionales con muchos años de experiencia en todo tipo de entornos tecnológicos.Estos dos factores nos permite, cumplir los proyectos en plazos, con un precio ajustable a la calidad, permitiendo la satisfacción completa de nuestros clientes. Nuestra metodología de trabajo radica en el dialogo entre cada uno de los integrantes del proyecto y en una gran capacidad de trabajar en equipo, gracias a disponer de un equipo muy consolidado y efectivo de personas que además de aplicar toda su sabiduría añaden a la mezcla un gran componente de creatividad.

    Empleamos una Metodología de Desarrollo Ágil que fomenta la comunicación con nuestros clientes y les permite participar, controlar y supervisar el proyecto. Este control incide positivamente durante el mantenimiento evolutivo de las soluciones dado que siempre es posible añadir nuevas funcionalidades como respuesta a nuevos requisitos. De esta manera se obtiene una ventaja competitiva por la oportunidad de añadir mejoras de valor a las soluciones en cualquier momento. Una vez finalizado el proyecto formamos y transferimos conocimiento al personal técnico de nuestros clientes, para facilitar una gestión autónoma de la solución implementada. Entornos Innovadores une creatividad con innovación y conocimientos para obtener su fórmula de trabajo.

Desarrollo de Entornos Colaborativos

    Dos de nuestros últimos proyectos de investigación han ido dirigidos en esta línea, la colaborativa y gracias a ellos nos encontramos en disposición de ofrecer servicios de creación de actividades formativas colaborativas utilizando como plataforma de educación a Moodle. Nuestro trabajo en este ámbito abarca también el diseño y desarrollo de dispositivos como soporte hardware para nuestras actividades formativas colaborativas, cuyo mejor ejemplo es el desarrollo de una mesa interactiva capaz de realizar actividades formativas en modo colaborativo con los alumnos sentados su alrededor como con los entados en otra mesa instalada en cualquier localización que disponga de una conexión a internet. Toda esta interactividad colaborativa se apoya en otro de nuestros productos, EDAC, que actúa como puente entre las diferentes plataformas educativas Moodle involucradas en estas acciones colaborativas.

Realidad Aumentada para la Web

    El desarrollo de contenidos educativos de calidad precisa de la incorporación de las nuevas tecnologías siempre que ésta incorporación se manifieste beneficiosa en el proceso formativa, un ejemplo de esta tecnología es la realidad aumentada que permite fusionar el mundo real con el reconstruido en 3 dimensiones permitiendo nuevas formas de interacción entre los contenidos y el alumno, es fácil imaginar cuanto mejor será una explicación si disponemos del objeto virtualizado, una esfera terrestre en clase de geografía, el universo en ciencias, las representaciones de funciones en matemáticas o estadística, etc. Y si además permitiéramos interactuar al alumno con el objeto permitiendo que este sea dinámico y responda a interacciones del usuario obtendremos contenidos interactivos didácticos de alto valor añadido que permitirán una formación más dinámica y atractiva.

Herramientas de Autor 2D y 3D

    Durante cinco años hemos desarrollado la tecnología Einnos y que en este último año hemos evolucionado hacia dobook, un conjunto de módulos que nos permiten acometer proyectos de desarrollo de Herramientas de autor de variada índole, implementando soluciones tanto en entornos de 2 dimensiones como en aquellos aplicativos que precisan una edición en 3 dimensiones de los contenidos creados. Ejemplos de estas herramientas son algunos de nuestros productos como Cuadernia, Authia, Catalogalia y Pizarra3D, de los cuales datos detalles en la sección de “Soluciones” de esta web.

    Nuestras aplicaciones de autor permiten a su vez la edición de metadatos y empaquetado SCORM para su posterior incorporación a cualquier LMS que incorpore este formato.

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